Sortér initiativer på kategorier
Her kan I få et overblik over alle de initiativer, som I kan vælge til jeres fest eller café.
På denne side kan I sortere initiativer efter type af arrangement, touchpoint, gymnasium og type af initiativ. Initiativer er opdelt efter om det er aktiviteter, rammer, regler, forbud eller aktører. Fester og caféer er opdelt i såkaldte 'touchpoints' - det vil sige forskellige faser: før festen, i døren, under festen, i baren og efter festen.
-
Annoncering af festen
Når festen skal lanceres, og rygterne begynder at sive, er det vigtigt, at alle elever føler sig inkluderet, så deltagelsen til festen bliver så høj som muligt.Fold ud
Hvad kan man gøre?
- Promover livemusik, udklædningstema eller spil
- Skab et stemningsbillede af festen, hvor alkohol ikke er centrum
- Promover på sociale medier og rundt på skolen med plakater for at inddrage alle
- Festudvalget annoncerer festerne i samarbejde med ledelsen
- Ledelsen godkender markedsføring fra festudvalget (Facebook, plakater osv.)
- Diskotekers markedsføring er ikke tilladt og anmeldes til kommunen (Det er forbudt ifølge markedsføringsloven).
Hvorfor?
- Skaber et stemningsbillede på festen, så alle føler sig inkluderet og ønsker at deltage i festen. På Roskilde Katedralskole har de for eksempel en række retningslinjer for promovering af festerne blandt andet, at omtalen af fester ikke må opfordre til druk.
-
Dialog med elever
På Bagsværd Kostskole og Gymnasium holder de promillen nede gennem dialog med elever om, hvad et fornuftigt alkoholforbrug er.Fold ud
Hvad kan man gøre?
- Vicerektor tager en ”klassens time” med samtlige klasser.
- Alkoholpolitikken fremlagt og diskuteret med elever
Hvorfor?
- Giver mulighed for tydeligt at forklare formål og indhold, og har samtidig også hørt elevernes synspunkter.
- Skabe større forståelse for politikken og har givet mange flere elever mulighed for at komme til orde med synspunkter og idéer.
- Få eleverne til at forstå at hensigten med politiken ikke er at skabe totalt forbud mod alkohol, men at søge at skabe en fornuftig og afbalanceret alkoholkultur.
-
Festudvalgets medlemmer
Festudvalget spiller en afgørende rolle i forhold til at holde en vellykket gymnasiefest. Aalborghus og Næstved gymnasium har gode erfaringer med at opbygge festudvalget efter følgende model.Fold ud
Hvad kan man gøre?
- Rekrutter festudvalget bredt – for eksempel vælger Elevrådet nye medlemmer til festudvalget
- Lad festudvalget bestå af et par lærere, et par fra kontoret og fem elever
- Festudvalget skal være ædru til festerne.
Hvorfor?
- Aalborghus-, Næstved-, Greve gymnasium og HHX og HTX ZBC Slagelse har gode erfaringer med denne opbygning, da festudvalget repræsenterer både skolens og elevernes interesser
- Det kan være med til at skabe en god kommunikation mellem elever og lærere om festudvalgets vigtige rolle, hvis der også er lærere repræsenteret i festudvalget
- Når Festudvalgets medlemmer er ædru til festerne, undgår de at blive uheldige rollemodeller.
-
Forældrene på banen
Næstved og Svendborg gymnasium har gode erfaringer med, at forældre står bag baren eller i garderoben under festen. Forældreinddragelse kan give en god og tryg fest for alle.Fold ud
Hvad kan man gøre?
- Forældre skal afhente deres elever, hvis de er blevet for fulde
- Forældre skal i dialog og samarbejde om før-fester
- Forældre kan stå i baren eller garderoben
- Forældre skal informeres om elevkarantæne ved opkast, upassende adfærd eller lignende.
Hvorfor?
- Når Roskilde Katedralskole kan, så kan I også. Roskilde har gode erfaringer med, at forældre bliver gjort ansvarlige for deres børns alkoholforbrug
- Hvis forældre inviterer til for eksempel fællesspisning og har indflydelse på, hvor meget alkohol der er tilgængeligt til før-fester, undgår eleverne at blive for berusede
-
På Næstved gymnasium står forældre i baren, fordi de er gode til at snakke med eleverne og sikre ansvarlig udskænkning til dem
- Initiativerne sender et signal til elever og forældre om, at det er uacceptabelt at drikke sig for fuld.